JUNIO 25- 2015 – CIUDAD CARTAGO
PROFESOR: Wilson Rodríguez
Maturana
ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN PERIODO UNO Y DOS
CIENCIAS NATURALES - GESTIÓN AMBIENTAL –
TEMAS: Seres vivos y seres
inertes y las células
PERIODO UNO CIENCIAS NATURALES
Grados: 6,1- 6,2. 6,3- 6,4
1)
¿Que
características Diferencian a los seres vivos de los seres inertes?
2)
¿Cuáles
son sus semejanzas?
3)
¿Que
tienen en común un cultivo de maíz y una
cría de cerdos?¿ en que se diferencias?
4)
¿Cuáles
son las funciones vitales de los seres
vivos?
5)
Utilizando
los reinos – móneras- protistas-Hongos- vegetal- animal (vertebrados-
Invertebrados) hagamos un juego
6)
¿Por
qué se dice que en sus aspectos básicos todos los seres vivos son iguales?
7)
¿En qué
crees que se diferencian las células de un animal y las de un vegetal?
GESTION AMBIENTAL
1-
¿Que
es un ecosistema y cuáles son sus elementos y porque es importante cuidarlo?
QUIMICA
En el libro Ciencias
Naturaleza y salud grado sexto, pagina
20 y 21 realizar esta actividad
PERIODO DOS
Grados: 6-1 6-2
6-3 y 6-4 CIENCIAS NATURALES
TEMAS: La nutrición de las plantas y la nutrición de los animales
1-
¿Por
qué los agricultores enriquecen ciertos suelos con abonos?
2-
¿Por
qué las hojas de las plantas tienen nervaduras?
3-
¿Cómo
fabrican las plantas sus alimentos?
4-
¿Cuáles
son las sales minerales de que se nutren las plantas?
5-
Que
es la savia bruta y la savia elaborada
6-
Para
que sirve los vasos leñosos y los vasos liberianos y que otro nombre tienen
NUTRICION DE LOS ANIMALES
Organiza tus ideas
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Nombre
del animal
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Filtrador,
chupador o masticador
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Cuál
es su liquido circulatorio
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Qué
tipo de órganos usa en la respiración
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Que
tipo de órganos
Usa en
la excreción
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Vaca
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Ballena
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Delfín
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Cangrejo
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Erizo
de mar
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Lombriz
de tierra
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Bocachico
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QUIMICA (para grado 6-3)
Tema: La medición como problema
1-
Con
ejemplo medir el volumen de una moneda y un anillo
2-
Con
ejemplo medir el volumen de agua de una piscina y un lago de pesca
GESTIÓN AMBIENTAL (para grado 6-3)
1-
Explicación
qué es un ecosistema, los tipos que hay y qué podemos hacer para conservarlos,
realizar dibujo de cada uno de ellos.
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